LOS SABERES DE MIS ALUMNOS
El Internet hoy en nuestros días es tan amplio que muy pocos jóvenes quedan obsoletos de tan grandiosa herramienta de información.
En la actualidad esos alumnos, ocupan este medio para interactuar entre conocidos y desconocidos, actualizar sus equipos de cómputo, actualizar antivirus que les protegerá de futuros virus informáticos, crean ciber-álbum llamados metroflog que mostraran a sus cuates, bajan canciones para después quemarlas en un cd y escucharlos en un sonido o simplemente pasarlas a su ipot para poder reproducir las melodía cuando lo deseen, compran accesorios y lo hacen por esta vía porque es mas fácil que trasladarse a una tienda.
Pero también hay chicos que por cuestiones de miedo, falta de recursos, no saben como operar el equipo, etc., no dominan una pc y mucho menos el Internet, para poder solucionar esto hemos realizado un plan de acción.
La estrategia que se llevará acabo con los alumnos es detectar en el aula a los que tengan dominio en lo que a informática se refiere, y los alumnos sobrantes se formarán en equipo para elegir temas de interés relacionados lo que se puede hacer en Internet.
Apoyándome en los alumnos que dominen el Internet, realizaremos una serie de exposiciones, de las cuales ya se seleccionaron algunos temas que nos reviran a todos como: ¿Dónde y cómo descargo música del momento?, ¿Dónde y cómo puedo descargar controladores para actualizar mi equipo de computo?, ¿Dónde y cómo puedo descargar actualizaciones de algún antivirus o de algún software de aplicación?, ¿Qué buscadores son más rápidos para encontrar algún tema de interés?, ¿Cómo puedo descargar una imagen desde la página de Internet?, ¿Cómo pudo realizar una presentación para exponer y como agregar texto, imágenes, música y videos?.
Estos son unos de los temas que se le dieron prioridad por parte del grupo, dedicaremos una hora a la semana para aprender dentro de nuestro horario de clases, los alumnos que tienen lap las llevarán para practicar, y nuestro curso se llamará: “Que puedo hacer con los recursos que hay en Internet.”
El Internet hoy en nuestros días es tan amplio que muy pocos jóvenes quedan obsoletos de tan grandiosa herramienta de información.
En la actualidad esos alumnos, ocupan este medio para interactuar entre conocidos y desconocidos, actualizar sus equipos de cómputo, actualizar antivirus que les protegerá de futuros virus informáticos, crean ciber-álbum llamados metroflog que mostraran a sus cuates, bajan canciones para después quemarlas en un cd y escucharlos en un sonido o simplemente pasarlas a su ipot para poder reproducir las melodía cuando lo deseen, compran accesorios y lo hacen por esta vía porque es mas fácil que trasladarse a una tienda.
Pero también hay chicos que por cuestiones de miedo, falta de recursos, no saben como operar el equipo, etc., no dominan una pc y mucho menos el Internet, para poder solucionar esto hemos realizado un plan de acción.
La estrategia que se llevará acabo con los alumnos es detectar en el aula a los que tengan dominio en lo que a informática se refiere, y los alumnos sobrantes se formarán en equipo para elegir temas de interés relacionados lo que se puede hacer en Internet.
Apoyándome en los alumnos que dominen el Internet, realizaremos una serie de exposiciones, de las cuales ya se seleccionaron algunos temas que nos reviran a todos como: ¿Dónde y cómo descargo música del momento?, ¿Dónde y cómo puedo descargar controladores para actualizar mi equipo de computo?, ¿Dónde y cómo puedo descargar actualizaciones de algún antivirus o de algún software de aplicación?, ¿Qué buscadores son más rápidos para encontrar algún tema de interés?, ¿Cómo puedo descargar una imagen desde la página de Internet?, ¿Cómo pudo realizar una presentación para exponer y como agregar texto, imágenes, música y videos?.
Estos son unos de los temas que se le dieron prioridad por parte del grupo, dedicaremos una hora a la semana para aprender dentro de nuestro horario de clases, los alumnos que tienen lap las llevarán para practicar, y nuestro curso se llamará: “Que puedo hacer con los recursos que hay en Internet.”
Feliciddaes por formar parte de una gran comunidda educativa con la finalidda de tener las herramientas que les permitan a nuestros alumnos a crecer y tener las habiliddaes que les permiiran teener un desarrollo psicosocial armonico.
ResponderEliminarNo soy d este grupo pero permiteme compartir esta hermosa aventura de ser maestro y caminar juntos para poder tener mas fundamentos y crecer como docentes
Todo lo que manifiestas de la participacion en diversas actoividades de algunos y el desconocimiento de otros por falta de recursos o por temores es una realidad en casi todos los planteles de nuestro subsistema, y dejame comentarte que ha veces los temores no son de los jovenes sino de los propios padres de familia que nos dejamos llevar por comentarios que el internet los puede afectar, que pueden contactar personas con malas intenciones,etc. pero tu estrategia me parece muy acertada. nuevamente felicidades.
ResponderEliminarMarisela
Hola Irma.
ResponderEliminarMe encanta esta forma de trabajar y además nos sirve para acercarnos a nuestros hijos y alumnos, menciono esto porque yo me sentía un tanto sacado de onda cuando comentaban de Hi5, o algo perecido y consideraba que había una barrera informática entre ellos y yo.
Coincido contigo cuando mencionas que en la actualidad son pocos los jóvenes que no utilizan Internet, interactúan con conocidos y desconocidos, tu estrategia es muy similar a la mía, detectar a los alumnos que tienen esta competencia del uso del Internet y que se la faciliten a sus compañeros.
Felicidades y adelante. Gracias por ser nuestra compañera.
David Rojas García.
Hola Irma.
ResponderEliminarTu estrategia esta bien definida y forma parte de lo que tus alumnos quieren. Eso significa que lograras en toda la extensión de la palabra lo propuesto. Felicitaciones y adelante.
Atentamente. Ramón
Hola Irma.
ResponderEliminarFelicidades por tu blog, los escritos y la estrategia diseñada. La contriste con la participación de los alumnos, lo que le da un valora agregado: el compromiso establecido entre ambas partes, además contiene los saberes de tus estudiantes, el cómo, cuándo, y quiénes van a enseñar y qué van a aprender. Te sugiero que puedas llevar un registro de lo que suceda durante su desarrollo, estableciendo algunas categorías para ello. Dichas categorías pueden estar en relación a las competencias que pretendes desarrollar con las actividades. Para ello puedes apoyarte en las lecturas sobre competencias docentes y competencias del alumno que revisamos en el módulo 1. Con ellas puedes construir un andamio que te permita registrar tus observaciones, para compartirlas después con tus compañeros así como con los alumnos y analizarla para retroalimentar la actividad.
Felicidades.
Hola. Hace ya algún tiepo egresé del 77. Actualmente soy Lic en ciencias de la comunicación. Me da gusto que los chicos cuenten con maestros que se atreven a compartir sus conocimientos, pero más gusto me genera que compartas esa aventura que para ti implica estar frente a un grupo. El 77 es mi casa. Tu también sientete de la misma manera. Saludos cordiales.
ResponderEliminarPD: Saludos a la maestra Emilia y su esposo German . Diles que soy Xochilt susana (la chica del concurso de lectura y redacción)